Fomentar en los estudiantes el análisis crítico de la realidad social a través de la perspectiva de género, permitiéndoles identificar y diferenciar los conceptos de identidad de género y expresión de género para fomentar un entorno de respeto y dignidad humana.
La materia busca promover el autocuidado integral y la gestión ética del afecto bajo principios de responsabilidad individual y colectiva, con el fin de transformar las relaciones y construir vínculos humanos más equitativos y libres de prejuicios.
Que los estudiantes desarrollen un proceso de autoconocimiento, reflexión crítica y proyección personal y profesional, de modo que puedan construir una identidad sólida en un mundo cambiante, cuestionar y redefinir las identidades profesionales y laborales, y tomar decisiones conscientes, creativas e informadas frente a los diversos escenarios ocupacionales actuales.
El principal objetivo de la educación: el desarrollo integral de la persona. ... Además de sus evidentes beneficios para una vida más plena y mejor, la educación puede contribuir a la mejora de la sociedad en su conjunto; una sociedad en la que la gente sea consciente de sus derechos y deberes'